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名称
生的食物和熟的食物教学反思
《生的食物和熟的食物》教学反思
从课堂教学实践来看,基本达到了预定的教学设想,也体现了新课程的部分理念。
一、激趣引入是前提
在本课教学的引入中,为了创设了良好的探究氛围,建立民主、平等、和谐的师生关系,我以游戏“尝味猜物”引入,让学生在轻松的氛围中走进课堂教学。
二、充分感知是基础
让学生体会食物生熟的变化必须要有充分、足够的材料,在这节课中我就为学生提供了大量的材料,引导学生用多感官进行观察,让学生有话可说。
三、唤起学生的主体意识是关键
在科学教学过程中充分激发学生学习的积极性,让学生在亲身体验中学习科学,在体验中学习科学就是强调学生的参与性和实践性,让学生主动参与知识探索,通过亲历探究
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