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    我是草原小骑手教学反思

    本课是小学音乐第六册的内容,要求是学会演唱歌曲《我是草原小骑手》,并能即兴,主动地参与歌曲表现.课后,我自己也做了反思,现将自己的不足分析如下:
    教学内容的导入环节,我设计的活动是让学生边听音乐边欣赏图片,并表达自己喜欢的活动.其中播放的曲子《我是草原小骑手》比较合适.这样,可以让学生从一开始就熟悉了歌曲的旋律,为后面的学唱歌曲作好铺垫.之后又让学生谈了谈对蒙古族的了解,启发学生感受,表现小骑手豪爽,自豪的性格和热爱家乡的情感,体验到了研究学,合作,自主学习的快乐.
    在学唱歌曲《我是草原小骑手》中,听一听和唱一唱两个环节完成的非常理想,但念一念这个环节时间过长,这说明我在课下没有很好的评估学生的能力,在念歌词的时候,出现了一些小误差,拖延了时间.前面的失误,直接影响到后面教唱的环节,到了学唱歌曲的时候课巳过半,所幸的是,学生对曲调比较熟悉,最后还是把歌曲学会了.
    在教学内容的最后一个环节是合作与表现,由于时间关系,当然也只是点到为止,没有达到预想的效果,心里感到很遗憾.这节课虽然有很多不足的地方,但很多老师对我的教学都给予了肯定与帮助,我的内心很满足.     我是草原小骑手教学反思下载

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