数系的扩充和复数的概念教学反思

《数系的扩充和复数的概念》教学反思
1．学习目标的制定。
这堂课的学习目标是：(1)了解数系扩充的过程，了解引入复数的必要性；
(2)理解复数的基本概念。该目标符合课程标准，符合学生实际的学习目标，目标明确，具有可检测性，并与本节当堂达标题相对应。
2. 设计思路：
站在学生的角度用学生的眼光看教材，用学生的认识经验去感知教材，用学生的思维去研究教材，充分考虑学生自学过程中可能遇到的思维问题。给学生充分的学习时间，每个知识点学完后，配以适当的题目进行训练，使学生理解和掌握所学知识。
3.课堂教学组织形式：
在课堂实施中采用了如下教学方式
(1)学生自学式。简单的适合学生自学的知识，教师设计出思考题，指导学生阅读课本自学完成，教师对重点内容进行强调。
(2)师生共研式。对重点知识或学生自学有一定难度的知识，采取师生之间、生生之间互动、研讨、交流的方式进行。在此部分设计出具有一定思维含量的问题，引导学生思考、讨论，或在教师的适时点拨下，自己得出结论。
(3)教师讲授式。对学生无法自学或生生、师生无法解决的问题，教师要采取讲解的方式，但教师的讲并不是满堂灌，而是配以启发、点拨，诱导 .



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