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    有理数的意义教学反思

     教学反思
    这节课的教学目标是通过解决实际问题的活动,初步理解有理数的的意义,能判断一个数是正数还是负数,并理解有理数的分类. 经历了对问题的分析,观察,找规律,讨论的过程,进一步加深正数和负数的意义的理解.在积极思考、积极参与讨论的活动中,自觉改进学习,促进良好学习习惯的养成和沟通、交流能力的提高.在本章也是本节的情境引入中 ,是先由一些实际生活中例子引入,金茂大厦(420米)比国际饭店(86米)高几米?杨浦大桥桥面比黄浦江底高出多少米?在讲授新课的教学过程中,通过例题逐层深入,在教学方法上,重视学生的质疑和尝试,让学生在练习中获得失败和成功的感觉,所以在整个教学过程中,以学生的质疑和尝试和练习体验为主,教师在其中起导引作用,对学生的思考和感受给予点拨.
    有理数的意义教学反思下载

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