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    名称

    有理数的意义教学反思

     教学反思
    这节课的教学目标是通过解决实际问题的活动，初步理解有理数的的意义，能判断一个数是正数还是负数，并理解有理数的分类. 经历了对问题的分析，观察，找规律，讨论的过程，进一步加深正数和负数的意义的理解.在积极思考、积极参与讨论的活动中，自觉改进学习，促进良好学习习惯的养成和沟通、交流能力的提高.在本章也是本节的情境引入中 ，是先由一些实际生活中例子引入，金茂大厦（420米）比国际饭店（86米）高几米？杨浦大桥桥面比黄浦江底高出多少米？在讲授新课的教学过程中，通过例题逐层深入，在教学方法上，重视学生的质疑和尝试，让学生在练习中获得失败和成功的感觉，所以在整个教学过程中，以学生的质疑和尝试和练习体验为主，教师在其中起导引作用，对学生的思考和感受给予点拨.
     有理数的意义教学反思下载

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