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    大自然的语言教学反思

    《大自然的语言》教学反思
    《大自然的语言》是一首文字浅显，文笔优美的诗歌，以“语言”做媒介，引导读者从气象、动物、植物等自然现象中了解大自然，感受它的神奇，激发探索，研究它的兴趣。
    在本课的教学中，我不仅注重带学生学习自然知识，而且注重以下环节。
    1、质疑入手，引发兴趣。世界上谁有语言？小诗向我们介绍了一种神奇的语言，那是——（出示并齐读课题）大自然也有语言？它的语言是怎样的？我们能读懂吗？带着这些疑问让我们共同学习，去发现吧！
    2、加强训练概括能力。
    3、注重朗读、体会大自然语言的神奇。
    4、通过理解词语理解课文内容。
    在本节课的教学过程中收到甚好的效果。但仍有不足之处，课堂气氛不够活跃，以及学生对课文预习不充分等问题，我将不断加强训练。

     大自然的语言教学反思下载

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