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  • 名称

    但愿人长久教学反思

    《但愿人长久》课后反思
    本周四,我上了三年级语文课〈〈但愿人长久〉〉,虽然课已经上完,也得了了老师们的一些好评,但是,自己经过一番思考,觉得还是有许多地方可以改进,现简单反思如下:  
    一  虽然抓住了文章的情感主线,但是板书过于简单,未能很好的揭示文章的主旨。在教学时,我紧紧地抓住了“心绪不宁,埋怨,宽慰”的这条情感主线,引导学生品位了文本语言,但是,仅仅在黑板上板书出了这条主线,而未能在备课时深入地挖掘教材,因此,使板书显得单薄,不能很好地与课文内容相结合。
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