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    小鱼的梦教学反思

    《小鱼的梦》教学反思
    《小鱼的梦》是一首充满儿童情趣的儿歌,一共四句。这首儿歌要求学生认读的字比较多,所以在识字环节上,我采用多种形式的读书活动,并将要认的字制做成词卡,每次识字后都要回到课文,做到字不离词,词不离句。
    《小鱼的梦》这首儿歌把小鱼、星星、风、波浪拟人化,文词优美,贴近儿童生活,为培养儿童的想象力敞开了大门。所以,我抓住课题和“小鱼做了个甜甜的梦,摆摆尾巴咂咂嘴。”这两处进行个性朗读的指导,引导孩子读出自己的感受。
    在发展学生语言能力、思维能力方面,我设计了“小鱼会梦见什呢?请用画笔描绘出了小鱼的美梦”这一教学环节,给孩子提供了想象的空间。
    从本节课的教学效果来看,课堂气氛比较活跃,学生学得轻松、愉
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