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  • 名称

    北方民族大融合课件

    七年级上册历史第二十课 
    第20课
    北方民族大融合
    淝水之战
    北魏骑马佣
    你能在图上用鼠标画出北方少数民族的迁徙方向吗? 
    动动手
     
    北方少数民族内迁
    民族融合趋势  
    胡床
    假若你是孝文帝,在北方民族融合趋势中,你会怎么想、你会怎么做呢?  

    换位思考  
    北魏孝文帝
     
    平城 
    洛阳 
    北魏孝文帝迁都洛阳示意图 
    孝文帝为什么要迁都洛阳?有何意义? 
    北魏平城遗址
    语言:朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。 
    服饰:官员及家属必须穿戴汉族服饰。 
    姓氏:鲜卑姓氏改为汉姓,拓跋改为元。 
    婚姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 
    政治:采用汉族官制、律令。 
    风俗:学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,

                提倡尊老、养老的风气。 
    北魏孝文帝的改革措施有哪些? 
    孝文帝诏书 
    [孝文帝]诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官——[魏书] 
     
    鲜卑姓氏改为汉姓 
    贺    楼 
    独   孤 
    贺   赖 
    步六孤 
    邱穆陵 
    拓    跋 
    汉     姓 
    鲜 卑 姓 
    刘 
    贺 
    陆 
    穆 
    元 
    楼 
    与汉族通婚 
      孝文帝选择中原大姓女子为后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑、汉族互为姻亲。  
     
    自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字,如“孝武帝”、“孝明帝”等。这反映了孝文帝的哪一项改革内容?  

    动脑筋
     
       南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:以前以为长江以北都是落后的“异族”风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。 
    想一想这说明了什么?

    孝文帝改革成功了吗? 
    动脑筋

     
     
    七年级上册历史第二十课 
    北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要作用,是因为他早年所受的教育,还是有什么更深刻的原因? 
    议一议
    三国两晋南北朝是中国历史上的一次大分裂时期。你能将魏、蜀、吴、西晋、东晋、十六国、南朝、北朝准确地对号入座吗? 
    魏 
    蜀 
    吴 
    西晋 
    十六国 
    东晋 
    北朝 
    南朝 
    三国两晋南北朝 
    对号入座

    想一想:三国两晋南北朝时期,北方出现过哪几次统一局面?

     
     
    七年级上册历史第二十课 
    1、439年统一黄河流域的是(           )

       A、三国中的魏国

       B、氐族建立的前秦政权

      C、鲜卑族建立的北魏政权

    2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到(       )

       A、长安  B、洛阳  C、许  D、殷

    3、促进了北方民族大融合的改革是(         )

       A、商鞅变法      B、管仲改革

       C、李悝变法      D、北魏孝文帝改革

    4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习?(    )

       A、氐   B、鲜卑   C、汉族   D、匈奴   
    D

    B

    比试

    比试

    你能做对吗 
    C

    C

     
     
    七年级上册历史第二十课 
    有人说孝文帝是我国历史上著名的改革家。你说呢? 

    评说

     
     
    七年级上册历史第二十课 
    在今天的日常生活中,汉族和少数民族相互影响的现象有没有?找找看! 
    链接生活

    提醒:从衣食住行等方面去寻找 

     
     
    七年级上册历史第二十课 
    历史与现实

    今天我们应为祖国各民族的大团结做些什么? 
    谷城城关一中

    用一句话来表达对祖国各民族未来的美好祝愿! 

     
     
    七年级上册历史第二十课 
    共建共享和谐新家园

    全国各族人民大团结
    北方民族大融合课件下载

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