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七年级上册历史第二十课
第20课
北方民族大融合
淝水之战
北魏骑马佣
你能在图上用鼠标画出北方少数民族的迁徙方向吗？
动动手
北方少数民族内迁
民族融合趋势
胡床
假若你是孝文帝，在北方民族融合趋势中，你会怎么想、你会怎么做呢？
换位思考
北魏孝文帝
平城
洛阳
北魏孝文帝迁都洛阳示意图
孝文帝为什么要迁都洛阳？有何意义？
北魏平城遗址
语言：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。
姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。
婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
政治：采用汉族官制、律令。
风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，
提倡尊老、养老的风气。
北魏孝文帝的改革措施有哪些？
孝文帝诏书
[孝文帝]诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官——[魏书]
鲜卑姓氏改为汉姓
贺 楼
独 孤
贺 赖
步六孤
邱穆陵
拓 跋
汉 姓
鲜 卑 姓
刘
贺
陆
穆
元
楼
与汉族通婚
孝文帝选择中原大姓女子为后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。
自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这反映了孝文帝的哪一项改革内容？
动脑筋
南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
想一想这说明了什么？
孝文帝改革成功了吗？
动脑筋
七年级上册历史第二十课
北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要作用，是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因？
议一议
三国两晋南北朝是中国历史上的一次大分裂时期。你能将魏、蜀、吴、西晋、东晋、十六国、南朝、北朝准确地对号入座吗？
魏
蜀
吴
西晋
十六国
东晋
北朝
南朝
三国两晋南北朝
对号入座
想一想：三国两晋南北朝时期，北方出现过哪几次统一局面？
七年级上册历史第二十课
1、439年统一黄河流域的是( )
A、三国中的魏国
B、氐族建立的前秦政权
C、鲜卑族建立的北魏政权
2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ）
A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷
3、促进了北方民族大融合的改革是（ ）
A、商鞅变法 B、管仲改革
C、李悝变法 D、北魏孝文帝改革
4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（ ）
A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴
D
B
比试
比试
你能做对吗
C
C
七年级上册历史第二十课
有人说孝文帝是我国历史上著名的改革家。你说呢?
评说
七年级上册历史第二十课
在今天的日常生活中，汉族和少数民族相互影响的现象有没有？找找看！
链接生活
提醒：从衣食住行等方面去寻找
七年级上册历史第二十课
历史与现实
今天我们应为祖国各民族的大团结做些什么？
谷城城关一中
用一句话来表达对祖国各民族未来的美好祝愿！
七年级上册历史第二十课
共建共享和谐新家园
全国各族人民大团结
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