PEP Book 8 UNIT4 MY HOLIDAY
一,教学理念
以英语新课标为指导,面向全体学生,努力倡导学生的积极参与,强调学生用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力,思维能力以及交流合作的能力.
通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验,感知,实践,参与和交流,形成语感,在教师的引导下,通过观察,发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略.
把形成性评价与终结性评价相结合贯穿到学习的整个过程.
二,学生学情分析
1.知识基础:缺少丰富的语言基础,对任务的完成有一定的难度;
2.思维能力:有较强的记忆力和模仿能力,有待培养知识的扩展运用能力.
3.认知心理:有较强的求知欲和表现欲,部分学生存在不自信,羞于表现等思想顾虑.
三,本单元教学内容
新学词汇: learned Chinese ,sang and danced, ate good food, took pictures, climbed a mountain,bought presents ,rowed a boat ,went skiing,saw elephants, went ice-skating.
中心话题: "My holiday"
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