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西师版音乐教材一年级上册分析
一、 教材特点：
本册教材的所有内容都充满了童趣，选用的音乐素材都充分地贴近学生的生活。在六个主题单元中设计了大量的音乐活动，目的在于激发学生的学习兴趣，让学生在轻松、活泼的课堂教学中学习知识、发展能力、进行审美体验。
鲜明的主题、生动的情节
丰富的民间音乐作品。浓郁的地方特色
精密联系学生生活。培养学生的学习兴趣
博取世界音乐精品，扩大学生的视野，拓展音乐文化，提高人文素养
启发形象思维，培养创造能力
二、 内在联系
本套教材是以主题单元的形式呈现的，每一个单元有自己的表现中心，而且有情节，独立性较强，好象各主题之间没有关系一样，其实不是这么回事。以主
题为单位，按一定的情节，用音乐作品、音乐故事，创编活动等素材通过系列活动最终表达主题的中心意思是我们根据《课标》精神，激发学生的学习兴趣而设定的，这能很好的让学生投入到音乐中，参与音乐实践活动，提高学习音乐的兴趣，那么它的内在联系我们是怎么体现的呢?首 先，在歌曲的选择上，我们本着由浅入深的原则，根据学生的年龄特点和语言咬字、吐字能力的发展不同，先安排以八分、四分音符为主且速度较慢的作品，以便学 生能清楚的演唱，比如第一单元的《上学啦》欣赏作品亦是如此，除了为单元主题服务，表现其中心意思以外，主题要选学生喜欢
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公告：