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    小学科学教学现状分析及教学建议

    小学科学教学现状分析及教学建议
         这次五年级的科学教学质量调研，很好体现了“客观了解情况，发现倾向性问题，提出具体改进意见”的初衷。整个过程从领导提出任务和要求，到教研员制作试卷；从组织考试及监考到阅卷登分，以至对教师的汇报和今天对校长的汇报都是这样。这说明局领导和一线教师形成了共识，那就是我们的调研目的是要关注学生的全面素质发展水平。尤其这次调研科学，是在已经知晓下个月的无锡市调研并不包括科学的情况下决定的，足以说明教育局对学生全面发展问题的深刻认识。
    一、 基本情况
      这次科学调研的过程是公平、公正的，整个过程是严谨的、客观的和真实的。至少现在还没负面的情况出现。
    1、关于试卷的制作：
    此调研试卷的特点是；（1）都是本学期的内容，重在了解新内容的教学情况。（2）试卷权....     小学科学教学现状分析及教学建议下载

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