英国资产阶段革命教案

《英国资产阶段革命》新课程教案
教学思路：
以《大国的崛起》导入新课，学生自然思考英国的强大和发展；播放[伊丽莎白一世]，激发学生兴趣，从天时、地理、人和三方面分析英国发展经济的优越条件，探索英国社会的变化。开展活动；《分组进行议会中的论争》，为学生自己得出专制统治阻碍资本主义发展是革命发生的主要原因作好过渡。提示学生自行归纳革命经过，播放《内战形势示意图》，分析王军和议会军势力的分布是由地区间经济发展水平及结构决定的，提升学生理性思维，深化学生对历史现象的认知：播放[处死查理一世]，总结出它在革命中的地位，在讲克伦威尔任“护国主”时期，充分挖掘教材中的信息，让学生较全面地认知克伦威尔，并掌握一些基本的评价历史人物的原则和方法。学生归纳查理二世及詹姆士二世的政策，思考其影响，播放[光荣革命]，一方面使学生认识到用这种温和的方式是由当时英国政治现状决定的，另一方面，拓展学生对革命形式的多样化认识：克伦威尔式的暴力革命，宫廷政变式的和平革命。必须点明通过宫廷政变，改易国王，君权由“神授”变为“民授”



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