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    名称

    中华文化的勃兴（一）教学设计

    授课人     
    课题 中华文化的勃兴（一） 授课时间 年  月  日
    教学目标 
    1、掌握甲骨文、金文和竹帛书。《诗经》和屈原、商周的青铜艺术、钟鼓之乐。
    2、培养学生热爱祖国的高尚情操，激发他们的历史责任感。
    学习目标 
    1、掌握甲骨文、金文和竹帛书。《诗经》和屈原、商周的青铜艺术、钟鼓之乐。
    2、用比较的方法学习甲骨文、金文、大篆等知识，锻炼对比联想的思维能力。
    教学重点 
    甲骨文、《诗经》和屈原。
     难点 
    对一些专门的科学知识如甲骨文、节气等较难讲述清楚；本课内容较多，头绪复杂，比较难于掌握。
     方法 采用综合教学法，包括讲述法、谈话法、读书法、直观法等
     手段 小黑板、历史图片
    中华文化的勃兴（一）

    一、 文字的演变：

    甲骨文——金文——大篆——竹帛书

    二、天文、历法和医学的成就：
    1.商朝甲骨文里日食月食记载
    2.夏历、商朝历法逐渐完备、战国二十四节气
    3.屈原和“钟鼓之乐”
    三、屈原 《离骚》  
     中华文化的勃兴（一）教学设计下载

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