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    名称

    人教版 第9课 新文化运动教学设计

    人教版历史八年级上册第9课教案
    第9课  新文化运动
    ●教学目标
    知识与能力：
    1.掌握新文化运动兴起的背景。
    2.掌握新文化运动兴起的主要标志、新文化运动的旗帜、主要阵地、主要内容、历史意义。
    3.理解新文化运动新的含义。
    过程与方法
    1.通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。
    2.通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。
    情感态度与价值观：
    1.通过学习本课，使学生认识到，新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”和“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下民主与科学的意识。
    2.通过学习本课，感受新文化运动
     人教版 第9课 新文化运动教学设计下载

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