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中图版高中信息技术教案 选修2 动画新天地教案 |
《动画新天地之音乐动画》教学设计 一、教材分析 本课采用的教材是中国地图出版社《信息技术选修2》──《多媒体技术应用》,这册书分四个单元:《认识多媒体》《图形图像处理》《音频与动画处理》和《创作多媒体作品》。其中《图形图像处理》和《音频与动画处理》是本册的重点内容,《动画新天地》便是《音频与动画处理》中的内容。这节课主要培养学生自主学习、互相协作的能力,发展学生创新思维,提高学生的审美情趣。 二、学生分析 学生上课时每人一机,方便学生的练习,机房配有一台服务器,装有天寓网络电子教室,提供广播教学,监视监听、转播示范、分发文件等功能,对课堂组织有利。 学生已经初步掌握了Flash软件的一些基本操作方法,对用Flash制作动画有探索的兴趣与欲望,但在学习基础、个性特长、思维方式、动手能力有一定的差异,给教学带来一定的困难,这就要求学生积极参与课堂中来,因此教师让学生在自主探究的基础上,采用了小组互助式学习模式,新授这一节课内容。 三、教学方法设计说明 (一)学会制作动画,发挥信息技术的工具性 学会制作动画后,我们表达信息的方式更加丰富了,使学生学会使用信息工具和信息手段来分析、处理信息,并利用它准确充分地表达我们想要传递的信息,以培养他们的创新意识
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