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    		•
    名称

    粤教版高中信息技术 可视化编程的概念与方法教案

    《可视化编程的概念与方法》教学设计
    　　【教材内容分析】
    　　本课使用的教材是广东教育出版社出版的《算法与程序设计》信息技术（选修1）。
    　　本节内容为该书的第三章第一节课，但在实际教学过程中将其调整为第二章第一节课。主要内容是对可视化编程中的对象、属性、方法事件等概念的讲解。在学习了这些概念后学生在上课时不仅知道了这些专业术语，同时也能掌握代码的书写位置和书写格式。为后面的教学奠定坚实的基础。
    　　【学生情况分析】
    　　本课教学对象为高一学生。经过第一章的学习，学生已经熟悉Visual Basic 6．0的环境界面，对代码的书写有简单认识。另外高一学生具有思维活跃、想象力丰富、学习欲望强的学习特点，
    　　【教学设计思路】
    　　依据新课标中提出“强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践活动”的理念。以学生为主体，结合高中学生的生活和学习实际设计问题，让学生在感受与体验的过程中构建
     粤教版高中信息技术 可视化编程的概念与方法教案下载

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