收放自如的开关——按钮元件
教 材：《初中信息技术 八年级（上）》 （大连理工大学出版社 ）
授课节次：第二单元 第十二课 《收放自如的开关——按钮元件》
授课年级：初中八年级
教学环境：Flash MX、电子授课系统（能完成教师机画面的广播、并且广播的同时教师机仍然可以操作）、多媒体系统（外放音箱）、桌面有个“素材”文件夹（里面有几种声音文件、“皮球的弹跳运动”Flash动画文件,授课教师自带）
教材分析：利用Flash的动画按钮，可以很方便地控制动画的播放，可以使动画的播放变得更精彩，小小的按钮可以使动画在结构上更为完整，因此这节课在整本教材中就显得很重要了。
本节课主要讲了按钮的制作，内容不是很多，但在按钮制作的方法上，不太好理解。本课
内容在知识体系上与前与后联系不是很大，独立性相对强。
学生分析：学生没有学习过Flash。
学生应有基础：1、知道关键帧的意义与作用。
2、会熟练使用工具箱中的工具。
3、熟练制作简单的图形，如：实心的有边框/无边框的正方形、正圆、三角形，并对图形进行颜色的填充或修改。
4、熟练使用箭头工具、橡皮工具。菜单中的“编辑/撤消”。
本课特点：1、知识脉络清晰，各授课环节环环相扣、过渡自然。
2、教学设计独特，很多地方运用了吸引学生的独特手段，自始至终会调动学生的学习情绪高涨。
3、以兴趣为出发点，课程始终围绕“兴趣”这一支撑点进行。
4、通过本节课，师生间会建立感情，这是通过一堂课不容易达到的。
|
公告：