七年级下册信息技术说课稿选择编辑器

第二课：《选择编辑器》说课稿
    一、说教材
    1．教材的地位及作用
    本节是七年级下册《信息技术》第一单元第二课的内容。本课是学生在第一课成立了学习小组，完成了纸化的编辑计划书后，是学生初步学习掌握Word的基本操作，以后的制作电子杂志打下基础。这一课时的内容起着承上启上的作用，在本册书的章节中有着重要的地位。
    2.教学目标
    参考信息技术七年级（下）备课资料,,根据学生的实际情况和有关教育理论,确定了本课时的教学目标,有以下几个方面。
    （1）知识目标：
     认识文字处理软件
    （2）技能目标：
     a）．软件的启动
     b）．Word文档的保存
     c）．Word中文字的格式设置
     d）．Word帮助的应用
    （3）情感目标：
     通过启动四种不同的文字处理软件，让学生观察比较四种文字处理软件的窗口相似，从而使学生能感受到软件只要掌握了某一软件的操作要领，举一反三，也就能使用同类型的不同的软件。
    培养学生在学习中举一反三，融会贯通的能力，慢慢形成学习知识迁移意识。
    3．教学的重点和难点
    根据本人对教材的分析理解，我认为保存Word文档的掌握是本课时的教学重点，同时根据学生



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