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    名称

    《Flash变形面板的应用》教案

    清华大学出版社《信息技术》初中二年级（上册）Flash变形面板的应用
    课题名称 《Flash变形面板的应用》
    科 　目 信息技术 年级 8年级
    教学时间 1课时
    教材分析 本课根据清华大学出版社的《信息技术》初中二年级（上册）第二单元第5课《文字演变——添加形状提示点》来设计，在第3部分“制作装饰效果”中，教材简单叙述了如何对绘制一半的“云纹”复制并应用变形，所以，本课内容是“变形”面板的拓展和延伸。
    学习者分析 教学对象是 8 年级的学生，按照学生的平均水平进行教学设计。学生的年龄在 13 到 14 岁之间。大多数学生的操作技能良好，少数学生存在畏难情绪，只想上网、打游戏。他们已具有一定的分析问题和解决问题的能力，只是这一阶段的学生自我意识较强，不愿机械地去学习教材上的内容，不愿听从指令去做重复性工作，他们喜欢自我发现，喜欢小组共同学习的方式。
     《Flash变形面板的应用》教案下载

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