Lesson Four A big cat ! A rhyme 一、教学内容: 《儿童英语》二年级上册Lesson Four第二课时A rhyme: I am a tiger。 二、学生分析和课时设计: 在Lesson Four第一课时,学生们已经学习了本课的Story 和song《Hello ,big cat》,学生对本课A big cat主题所表达的内容已经有所了解,并在A task 部分活动学会使用“Where is…”和“Its…is…”进行简单的问答交际。本课时除了在学习A rhyme: I am a tiger中深化学生对A big cat主题的理解,还创设相似的活动情景给学生去巩固和运用“Where is…”和“Its…is…”句型。 三、教学目标: 能跟旋律朗读I am a tiger这首歌谣。