告别贫困奔小康教案

告别贫困奔小康
——走出紧缺的年代
教学目标:
1,了解我国不同时期人们的生活状况,感受人们生活水平和生活质量的不断提高.
2,知道幸福美好的生活是在中国共产党领导下,全国人民共同努力得来的,养成热爱祖国热爱中国共产党的情感.
3,培养学生在资料中获取信息的能力和综合分析问题的能力.
学生准备:
(1)收集各种票证,调查它们的用途,搜集票证故事
(2)在采访调查的基础上,填写《我家今昔小调查》表
(3)收集现在和过去的各方面的照片.
教师准备:
(1)各种票证课件.
(2)反映身边生活环境的过去和现在的一组照片
(3)实物投影仪
教学过程:
一,谈话导入
通过前几节课的学习我们已经感受到了我们的国家日益富强,无论是人们生活水平,还是科学技术各方面都有了日新月异的变化.可是大家知道吗我们国家在建国初期人们的生活状况吗你听说过买东西还需要票证吗
二,师生交流话票证
(1)展示各种各样的票证
在展示观察中了解票证的用途和相关知识.
(2)讲票证故事
如:产生背景,使用时的故事等.
(引导学生感受票证的出现,是物资紧缺的特有产物.)
小结:票证在我国有四十年的历史,是我国计划经济时期极具时代特色的产物,在二



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