软件简介： 告别贫困奔小康
——走出紧缺的年代
教学目标:
1,了解我国不同时期人们的生活状况,感受人们生活水平和生活质量的不断提高.
2,知道幸福美好的生活是在中国共产党领导下,全国人民共同努力得来的,养成热爱祖国热爱中国共产党的情感.
3,培养学生在资料中获取信息的能力和综合分析问题的能力.
学生准备:
(1)收集各种票证,调查它们的用途,搜集票证故事
(2)在采访调查的基础上,填写《我家今昔小调查》表
(3)收集现在和过去的各方面的照片.
教师准备:
(1)各种票证课件.
(2)反映身边生活环境的过去和现在的一组照片
(3)实物投影仪
教学过程:
一,谈话导入
通过前几节课的学习我们已经感受到了我们的国家日益富强,无论是人们生活水平,还是科学技术各方面都有了日新月异的变化.可是大家知道吗 我们国家在建国初期人们的生活状况吗 你听说过买东西还需要票证吗 
二,师生交流话票证
(1)展示各种各样的票证
在展示观察中了解票证的用途和相关知识.
(2)讲票证故事
如:产生背景,使用时的故事等.
(引导学生感受票证的出现,是物资紧缺的特有产物.)
小结:票证在我国有四十年的历史,是我国计划经济时期极具时代特色的产物,在二