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《正确对待理想与现实》教案设计 [教学目标] 情感态度与价值观目标: 1、树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦。 2、愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。 知识目标: 1、理想的含义。 2、理想的作用。 3、实现理想的途径。 能力目标: 1、理解理想的重要性。 2、能找到理想和现实之间的差距,掌握实现理想的方法。 [教学重点难点] 重点:掌握实现理想的方法和途径。 难点:正确认识理想和现实之间的差距 [教学过程] 创设情境,导入新课 材料:鲁迅先生在日本留学时,有一次跟日本学生在上课时一起看了一场电影。电影中有一段是一个中国人给俄国人做侦探,被日本人捕获,要枪毙了,而在旁边围观的也是一群中国人。这时所有的日本学生都欢呼起来,在鲁迅听来,这一声格外的刺耳。 鲁迅原是抱着寻求救国的道路的心愿到日本学医的。他说:“我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。”但他看了影片以后,学医的想法有了改变。他说:“从那一回以后,我便觉得学医并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何强健,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了
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