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    名称

    同样的权利 同样的爱护教案

    第二框  同样的权利  同样的爱护
    二、讲授新课：
    1、积极行使生命健康权
    情境活动一：（见教材P28页材料）
    议一议  说一说：
    ①以上图景中，人们在行使什么权力？
    ②我们还可以采取哪些方式行使上述权利？
    （1）积极行使生命健康权，是公民对自身所拥有的权利
    （学生讨论回答后，阅读教材正文。）
    情境活动二：（详见《教参》P37页附录①小楠的——故事情景之一
    ①你是如何看待小楠的这些想法的？
    ②有人认为“自杀”是个人的事情，个人的权利，你认同吗？为什么？
     同样的权利 同样的爱护教案下载

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