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名称
少年能自强
课题 少年能自强 课型 新授课 教者 单位
设计理念 当今社会是人才竞争的社会,只有自强者才能生存和发展。而现在的青少年往往缺乏自立自强的精神,因此在教学时充分了解学生的自身特点,设计符合他们要求的活动,让学生在活动和体验中掌握一些自强的方法,尝试做自强少年。
教学目标 知识与技能 让学生懂得自强要从少年开始,并知道如何做一个自强的人。
掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年。
过程与方法
自主学习 合作探究 交流展示
情感态度与价值观
让学生初步培养自强的生活态度,并且渴望做一个自强的人。
教 材 分 析
重 点
培养自强品质的方法
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