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第1课 民族名称知多少（1课时）
第2课 民族名称的来历（1课时）
第3课 民族风清游（1课时）
第4课 了解各民族的美味佳肴
第5课 品尝各民族的风味美食（2课时）
国庆放假
第6课 各民族过新年的习俗
第6课 各民族过新年的习俗（2课时）
第7课 节日庆典中重要的道具（1课时）
第8课 探访中国文字家族（1课时）
第9课 了解中国汉字的特点 （1课时）
第10课 民族团结总结（1课时）
第11课 预防校园意外伤害（1课时）
第12课 伙伴之间别吵架（1课时）
第13课 饮食起居好习惯（1课时）
第14课 认识危险标志和安全通道（1课时）
第15课 不在公路上骑车（1课时）
第16课 交通伤害救助（1课时）
第17课 当心爆竹伤害（1课时）
第18课 地震发生时应怎样保护自己（1课时）
第19课活动课：安全文明小观众（1课时）
教学课题 民族名称知多少 课型 新授
本课题课时数： 1 本教时为第 1 教时 备课日期 8 月29 日
教学目标：知道我国民族的构成状况，运用民族分布图和表格分析归纳我国民族分布特征。
知识与技能：通过绘制中国的民族构成扇形图培养学生的计算、绘图和读图分析能力，培养学生收集、归纳、整理资料和口头表达能力。
情感态度价值观：通过读民族分布图、贴图活动，培养学生的空间观念和获取信息的能力，结合热点新闻，培养学生正确观察社会、认识社会、适应社会的能力。
教学重点、难点： 重点：了解我国是一个由多民族组成的多民族国家
难点：了解各个民族的分部，并了解各民族的部分风土人情
教学方法与手段： 多媒体课件
教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图
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公告：