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    我喜欢的连衣裙教案

    活动目标
    1、仔细观察画面,愿意大胆想象,丰富故事情节。
    2、在想象裙子变化的过程中,感受大胆表述想法的快乐。
    活动准备:
    1、PPT、电脑
    2、大图书一本
    3、幼儿用小兔每人一个(身体透明)、背景图3——4幅
    活动过程
        激趣导读——>观察理解——>阅读理解——>完整欣赏
    一、激趣导读
    (ppt1-2)呼啦啦,呼啦啦,从天空中飘落下来一块布,(ppt3)你猜,小兔会把这块布变成什么呢?
    二、观察理解
    1、(ppt4)看看,到底这块布变成了什么啦?
    2、(ppt5-7)看明白了吗?说说,刚才看到故事里发生了什么有趣的事? 
    3、教师小结:(ppt8)原来,小兔喜欢走在花田里,看到了那么多的花儿,哎呀,连衣裙变成花朵花样了。
    三、阅读理解
    1、( p8-12+P15)你们发现,小兔的连衣裙又发生了哪些神奇的变化? 
    2、看明白了吗?怎么会有这样神奇的变化呢?谁愿意找找,哪一页告诉我们小兔来到了树林里?
    3、(p9——p10)哇!这会小兔的心情变得怎么样?它会又在想什么呢?向远处看看,除了有绿绿的树,树林里还会有什么呢?
    4、教师小结:原来,小兔看见了什么,那条连衣裙就会有神奇的变化,变出它所看到的那些东西的花样。
    5、连衣裙刚才还有什么神奇的变化呢?小鸟和小树在一起会发生什么有趣的事呢?它们又会说些什么呢?
    6、教师小结:(p13—p14)看到小兔身上绿绿的树林,小鸟飞来了,哎呀,连衣裙变成了小鸟花样了。
    7、游戏:我的魔术连衣裙
    (P16)就这样,一路走,一路变,晚上的景色真美!看看,小兔的连衣裙又会怎么变呢?瞧!那么多的小兔都穿着神奇的连衣裙来了,带着你的小兔,一起走在回家的路上,谁带着你的小兔,看见的东西越多,它的连衣裙就会变成更多美妙的、不同的花样来。
    8、自由组合,2-3人一组(各自手拿穿着透明连衣裙的小兔,寻找、发现连衣裙的不同变化)。
    9、(P16-17)在美丽的夜色中,小兔的连衣裙千变万化,他可喜欢这条美丽的裙子了,它大声的说:我喜欢走在回家的路上。新的一天又开始了,我想:小兔的裙子还会有更新的变化的。
    四、完整欣赏
    1、介绍故事名称
    2、完整讲述
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