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  • 名称

    五年级上学期心理健康教案

    第一课、 了解自己  了解他人
    第二课、 坚强毅力助人成功
    第三课、乐观进取是成功的秘诀
    第四课、给头脑“充电”
    第六课  专注出效率 
    第七课  做生活的有心人
    第一课、 了解自己  了解他人
    教学目标:
    1、通过本课学习,使学生正确认识自己和他人。懂得取长补短的道理。
    2、树立自信心,走向成功。
    教学重难点:正确认识自己和他人,学会取长补短。
    教学过程:

    旋转舞台:
    1、 听丑小鸭的故事,说说丑小鸭曾经苦恼的原因是什么?
    2、 你们真正了解自己吗?了解自己的喜好、个性和优缺点吗?你们是否知道自己的与众不同呢?
    3、 两人小组用小纸条列出自己的优点和同桌的优点,再交换看看有多少相同点。并进行交流。
    4、想想别人是怎样称赞你的,你又是怎样称赞你的同桌的?
    智慧人生:
    1、 听同学讲《盲人摸象》的故事,讨论。
    1)四个盲人之所以会争吵,是因为他们看问题————。
    2)《盲人摸象》的故事对你的启发是——————。
    心海导航:
    下面这些这些事件中,如果是你,你将怎样做?
    1、五(2)班的值日生今天负责查卫生,他们见五(1)班的包干区不太干净,给评了“良”。当查到自己包干区时,发现也不太干净,他们意见不一致。
    你是怎样做的:——————————————————————
    2、中队准备改选,明明对丽丽说:“咱俩是好朋友,你可要投我一票”。讨论人选时,大家提出明明对工作不负责任,不适合当中队委,可选举时,丽丽发现明明正盯着自己,她又把手举起来。
    你是这样做的:——————————————————————
    3、五(1)班的玻璃窗被打破,王老师正在查问是谁打破的,明明和丽丽看见是鹏鹏打的,丽丽想告诉老师,明明说:“鹏鹏是校长的儿子,咱们别管这件事了。”
    你是这样做的:——————————————————————
    4、 同样都是上课迟到,为什么鹏鹏没受老师批评,而我我却挨批了,分明是老师故意整我。
    你认同“我”的看法吗?请说明你的理由。
    5、学校招美术特长班的学生,我很想参加,但我觉得自己不够格 ,因为我身上一点美术细胞都没有。
    6、你认同“我”对自己的评价吗?说说你的理由。
    心灵火花:
    议一议:
    1、 丽丽发现自己的椅子松了,就趁值日生时换了同学的椅子。
    2、 吃早餐时,丽丽不小心掉了面包也不捡起来,上课了,老师问谁掉了面包也捡不到垃圾桶里,丽丽说她没吃过面包。
    名言警句:
    对人对己,要一分为二,取长补短。
    认为自己无能,才是真正的失败。
    你所以感到巨人高不可攀,是因为你跪着。
     
    课后小结:
    通过学习,学生懂得了正确认识自己和他人的重要性,懂得了自信心的重要性,决心树立自信,努力学习。
    五年级上学期心理健康教案下载

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