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第一课、 了解自己 了解他人 第二课、 坚强毅力助人成功 第三课、乐观进取是成功的秘诀 第四课、给头脑“充电” 第六课 专注出效率 第七课 做生活的有心人 第一课、 了解自己 了解他人 教学目标: 1、通过本课学习,使学生正确认识自己和他人。懂得取长补短的道理。 2、树立自信心,走向成功。 教学重难点:正确认识自己和他人,学会取长补短。 教学过程:
旋转舞台: 1、 听丑小鸭的故事,说说丑小鸭曾经苦恼的原因是什么? 2、 你们真正了解自己吗?了解自己的喜好、个性和优缺点吗?你们是否知道自己的与众不同呢? 3、 两人小组用小纸条列出自己的优点和同桌的优点,再交换看看有多少相同点。并进行交流。 4、想想别人是怎样称赞你的,你又是怎样称赞你的同桌的? 智慧人生: 1、 听同学讲《盲人摸象》的故事,讨论。 1)四个盲人之所以会争吵,是因为他们看问题————。 2)《盲人摸象》的故事对你的启发是——————。 心海导航: 下面这些这些事件中,如果是你,你将怎样做? 1、五(2)班的值日生今天负责查卫生,他们见五(1)班的包干区不太干净,给评了“良”。当查到自己包干区时,发现也不太干净,他们意见不一致。 你是怎样做的:—————————————————————— 2、中队准备改选,明明对丽丽说:“咱俩是好朋友,你可要投我一票”。讨论人选时,大家提出明明对工作不负责任,不适合当中队委,可选举时,丽丽发现明明正盯着自己,她又把手举起来。 你是这样做的:—————————————————————— 3、五(1)班的玻璃窗被打破,王老师正在查问是谁打破的,明明和丽丽看见是鹏鹏打的,丽丽想告诉老师,明明说:“鹏鹏是校长的儿子,咱们别管这件事了。” 你是这样做的:—————————————————————— 4、 同样都是上课迟到,为什么鹏鹏没受老师批评,而我我却挨批了,分明是老师故意整我。 你认同“我”的看法吗?请说明你的理由。 5、学校招美术特长班的学生,我很想参加,但我觉得自己不够格 ,因为我身上一点美术细胞都没有。 6、你认同“我”对自己的评价吗?说说你的理由。 心灵火花: 议一议: 1、 丽丽发现自己的椅子松了,就趁值日生时换了同学的椅子。 2、 吃早餐时,丽丽不小心掉了面包也不捡起来,上课了,老师问谁掉了面包也捡不到垃圾桶里,丽丽说她没吃过面包。 名言警句: 对人对己,要一分为二,取长补短。 认为自己无能,才是真正的失败。 你所以感到巨人高不可攀,是因为你跪着。 课后小结: 通过学习,学生懂得了正确认识自己和他人的重要性,懂得了自信心的重要性,决心树立自信,努力学习。
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