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  • 名称

    走进地震,自救自护活动教案

    《走进地震,自救自护》活动方案 
    【背景分析】 
    地震的来临,不仅是对社会和公众在自然灾害面前的快速反应能力的一次考验,更是对人们关于地震知识和心理承受能力的一次考验。2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级强地震。该地震烈度之强,受灾之广,伤亡之众,损失之巨,世所罕见。因地震正值上课时间发生,师生伤亡尤为惨重,令人触目惊心。惨绝人寰的灾难画面和伤亡数字,深深地震撼了每个人,也引发了师生如何有效防震自救的思考。我们这一代人,包括我们的上一代和下一代,都没有亲历地震的考验和经验。所以在地震来临的那一刻,我们看到:在没有任何防备的情况下和在对地震知识了解甚少的背景下,大多数人表现出惊惶失措、六神无主的状态。地震发生时,只知道大地在抖动,房子在抖动,却不知道自己正处于最危险的时刻,不知道该怎样的自救;地震走了,还是心有余悸,情愿露宿街头,有家不归,情愿相信马路消息,也听不进专家的意见。我认为:让学生正确的面对和认识地震等一切自然灾害,帮助学生重回地震前那轻松和快乐的心态,就是对学生个体生命最为现实的人文关怀。针对这一情况,关于“走进地震,自救自护”这一研究主题在我的脑海中逐渐清晰了。决定了对学生进行防震自
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