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    名称

    人美版第18册《环境雕塑》教学设计

    第18册 第2课环境雕塑教学设计
    教学内容与目标
        1. 应知：通过讲授、分析、比较等欣赏活动，让学生理解环境雕塑与环境的关系、环境与人的关系，认识环境雕塑与架上雕塑的区别，从而多视角地理解美术作品的文化内涵。
    应会：学会欣赏、评述环境雕塑作品。
        2. 本课的学习能使学生认识到环境雕塑与历史有关、与特定的时代有关，表现着一个时代的精神，更表明特定环境的特殊……

    1. 新课导入
    抛出讨论题的导入方法。
    教师：我们每个人都有自己的生活和生活空间，在这个空间中我们为了自己的生存、学习和发展进行着各种活动，而伴随着各种各样的活动的环境自然是少不了的，我想和大家讨论一个问题：你对现在的生活环境满意吗？为什么？请说明理由并给予评价。
    (1)学生讨论（分组），各抒己见地发言，表达出自己对生活环境的看法：
    ①对家中的环境满意，对楼周围的环境一般。
    ②对以前周边环境满意，因为以前是小草和大树，可两面起了许多高楼，这样的确住的人多，可人却总是觉得心

     人美版第18册《环境雕塑》教学设计下载

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