教案: 大钟和小钟 一、 教学目标: 能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲《大钟和小钟》。 二、 教学重难点: 学唱歌曲的合唱部分并参与综合表现。 三、 教学准备: 琴、音响、碰铃、双响筒。 四、教学过程: 1、导入: (律动《爷爷爸爸和我》,黑板上出示节奏 X — X — 、X X X X 、X X X X X X X X ) 师:这三条节奏分别代表谁在走路?你能把这条节奏读出来吗?如果老爷爷和小朋友一块儿走路,会是什么效果呢?我们一起来试一下吧! (将学生分为两部分进行节奏上的合作。) 2、感受与体验: 师:今天在我们的课堂将要来两位客人,这两位说起话唱起歌可真有