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    名称

    人教版《电流的强弱》教学设计

    人教版《5.4电流的强弱》新课标教学设计
    　　【教材分析】
     　　电流是摸不着，看不着的，电流的强弱只有间接地通过其他手段知道。课本中就是通过“流过手电筒的电流和流过汽车灯的电流，强弱是不一样的”来引出电流的概念、单位以及生活中常见的电流值。然后告诉学生电路中的电流可以用电流表来测量。引导学生怎样连接电流表，以及怎样读数。
     　　I是表示电流这个物理量的符号，而A是电流单位名称安培的符号，这对于初中学生来说很容易混淆，教学中应该反复区别它们。读出电表的读数，是电学实验中必须具备的基本技能，是教学重点。如何将电流表连入电路是教学的难点。
     　　【教学目标】
     　　1．认识电流的大小，说出电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值。
     　　2．明确电流表的用途、符号，说出正确使用电流表的规则。
     　　3．会连接电流表，会读电流表上的读数。
     人教版《电流的强弱》教学设计下载

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