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  • 名称

    初高中化学衔接导学教案

    初高中化学衔接教案
    第一课时:基本概念的学习方法 
    [目的要求] 
    1、使学生明确概念的基本组成(包括内涵和外延)。 
    2、掌握理解概念内涵的基本方法 
    3、掌握形成概念图的方法 
    4、通过对具体概念的分析,培养学生分析问题的能力。 
    [教学重点] 
    1、掌握理解概念内涵的基本方法 
    2、掌握形成概念图的方法 
    [教学难点] 
    概念外延的延伸(形成概念图) 
    [任务分析] 
    初中概念学习较为分散,并往往以记忆为主。一方面,到了高中,概念增加,通过已知概念,同化方法教育显得更重要,另一方面,一段时间不接触,化学概念较为生疏,很
    初高中化学衔接导学教案下载

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