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    名称

    向量共线的条件与轴上向量坐标运算教学设计

    §2.1.5向量共线的条件与轴上向量坐标运算
    ─(新教改B版教材)
    教学目标：使学生掌握平面向量共线的条件及简单的证明过程,会使用该定理解题,掌握轴上向量的定义方法,会计算向量的坐标,利用向量的坐标解题。
    教学重点难点：重点是平行向量基本定理;
                 难点是平行向量基本定理的应用.
    教学内容安排：
    教学
    环节 教学内容 师生互动 设计意图
    复习
    提问
     在学习向量概念的时候,我们已经定义了什么是向量共线(即平行).而我们要知道向量的共线和平行是同一个含义,它与直线的平行、重合不同,两个向量的基线是同一条直线或两条平行直线时,向量都称为共线(或平行)向量,<因为向量是自由的>。它的表示方法是 ，而且由于零向量觉得方向不定，所以可以把零向量认为成和任一向量平行的向量。 师生互答
    与
    教师讲解
    结合
     复习旧知识,
    引出新知识     向量共线的条件与轴上向量坐标运算教学设计下载

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