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    名称

    互为反函数的函数图像间的关系教案

    人教版高一 互为反函数的函数图像间的关系
    教材：人教版教材第一册上2.4反函数（第二课时）


    教学
    目标 依据教学大纲、考试说明及学生的实际认知情况，设计目标如下：
    1、 知识与技能：（1）了解互为反函数的函数图像间的关系，并能利用这一关系，由已知函数的图像作出反函数的图像。
    （2）通过由特殊到一般的归纳，培养学生探索问题的能力。
    2、过程与方法：由特殊事例出发，由教师引导，学生主动探索得出互为反函数的函数图像间的关系，使学生探索知识的形成过程，本可采用自主探索，引导发现，直观演示等教学方法，同时渗透数形结合思想。
    3、感态度价值观：通过图像的对称变换是学生该授数学的对称美和谐美，激发学生的学习兴趣。
    重点     互为反函数的函数图像间的关系教案下载

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