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华师大版八年级数学下册教案 第21章 数据的整理与初步处理 |
第21章 数据的整理与初步处理
§21.1 算术平均数与加权平均数
第一课时 算术平均数的意义
第二课时 用计算器求算术平均数
第三课时 加权平均数
第四课时 加权平均数的应用
第五课时 扇形统计图的制作
§21.2 平均数、中位数和众数的选用
第一课时 中位数和众数
第二课时 平均数、中位数和众数的选用
§21.3 极差、方差与标准差
第一课时 表示一组数据离散程度的指标
第二课时 用计算器求标准差
第21章 数据的整理与初步处理
单元要点分析
内容简介
本章从实际问题出发，认识用平均数、加权平均数、中位数、众数描述数据中的集中趋势；用极差、方差和标准差刻画一组数据相对于平均数的离散程度；用一个数刻画一组数据某一方面的特征，以反映一组数据的整体概貌，这是进一步进行数据分析、统计推断的基础。
教学目标
1、知识与技能
使学生在具体情境中理解数据的权和加权平均数的概念，掌握加权平均数的计算方法，理解平均数在数据统计中的意义和作用。
理解平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差的概念和意义，会根据所给信息求出一组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差和标准差，会用计算器计算一组数据的平
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