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    名称

    丰收的果园

    一年级数学实践活动：丰收的果园 教案
    教学内容（教材第74－75页）   
    教学目标  1、在创设的具体情境中引导学生通过合作交流，进一步巩固数一数、认位置、比一比的知识及加减法的含义。 
    2、在活动过程中发展学生初步的观察、理解和语言表达能力。 
    3、让学生体验问题提出的过程，经历问题解决的过程，树立数学意识，增强学习数学的信心。 
    教学重点  通过实践活动，巩固前面所学知识。 
    教学难点  正确解决实际问题。 
    教学具准备  媒体课件。 
    教学环节   
    一、创设情境，激趣导入  1、谈话引入 
    师：仔细听，你能听到什么？（播放“摸苹果”的歌曲） 
    生：秋风姑姑摸苹果。 
    生：秋风姑姑摸红了苹果摸黄了梨。 
    2、揭示课题 
    师：秋姑姑的本领可真大，不仅摸红了苹果，摸黄了梨，还摸熟了大象伯伯的果园，想去看看吗？我们一起去参观大象伯
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