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    名称

    西师版第二册“退位减法”教学设计

    “退位减法”教学设计
    教学内容：义务教育西师大版一年级下册第89——91页的例1、例2和课堂活动。
    教学目标：
    知识目标：使学生理解100以内的两位数减一位数的退位减法的算理和掌握计算方法，体验算法多样化，并会口算、笔算。
    过程与方法：通过看图、合作、交流的教学环节来培养学生的观察和动手的能力；
    情感态度价值观：让学生在创设的教学情境中体会数学与生活的紧密联系；体会用数学知识能够解决生活中的实际问题，突出学习数学的必要性；
    教学重点：退位减法的口算方法和用竖式计算的方法；
    教学难点：理解退位减法的算理；
    教具学具准备：口算卡片、小棒；
    板书设计：
    退位减法
                       32 – 6 = 26 
                         3  2         个位不够减，从十位退1
                       -    6          作10，再减。
                         2  6
    课堂练习设计：
    1．小竞赛（列竖式）
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