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    名称

    初中《扇形统计图》教学设计

    《扇形统计图》教学设计
    【教学目标】
    1.认知与能力目标：
    （1）理解扇形统计图的特点，并能够从图中尽可能多地获取有用的信息。 
    （2）会制作扇形统计图，体会扇形统计图在形象表达各部分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势。
    （3）通过小组合作交流以及动手操作等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展学生思维。
    2、数学思考：
    体会统计对决策的作用，培养学生独立分析问题的良好习惯，发展学生的统计观念和应用意识，使学生在了解社会、开阔视野的同时，感受到统计应用就在身边。
    3、解决问题：
    在具体的问题情境中分析数据并做出决策，根据探索出的绘制扇形统计图的一般方法绘制扇形统计图。
    4、情感目标：
     初中《扇形统计图》教学设计下载

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