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    		•
    名称

    倒数的认识教案

    《倒数的认识》教学预案
    教学内容：
    第十一册第三单元中教材第50页的例7和“练一练”、练习十 。
    教学目标：
    1.通过自学、观察、思考和讨论，使学生认识互为倒数的两个数的关系，掌握倒数的意义，学会对倒数的正确表述。
    2.掌握找一个数的倒数的方法。    
    3.培养学生观察能力、数学语言表达能力、发现规律的能力，进行辨证唯物主义观点的启蒙教育。
    教学重点：
    根据倒数的意义找一个数的倒数。
    教学难点：
    理解互为倒数的含义。
    教学过程：
    一、导入揭题
       1、同学们，今天，我们来举行一场口算对抗赛，大家愿意吗？好，我们分南、北两组，分别选择A、B两套试卷。开始选题吧！
       【友情提醒：1、只写结果，不抄题。2、完成后立即举手。】
       师：（出示题目）
     倒数的认识教案下载

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