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    名称

    整数除以分数教学案例

    六年级《整数除以分数》教学案例
    教学背景：一切以学生的发展为出发点和归宿，彰显主体地位，着力体现“数学学习生活化，生活问题数学化”，使学生“学习有用的数学，学习有价值的数学”，在轻松愉快的氛围中获取知识是主动学习的成功体验。
    设计理念：运用新的教学方法，联系生活，创设计算情境，提炼数学问题，探究优化算法，解决实际问题，让计算教学来源于生活，服务于生活，使学生在体验情境的过程中亲身经历探索和发现的过程，激发计算兴趣，提高计算技能，训练思维能力，解决实际问题，从而提高计算教学的实用性。
    在小学数学中，“数的运算”非常重要，占据了现行小学数学教学的绝大部分空间。计算是帮助我们     整数除以分数教学案例下载

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