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    名称

    《用替换的策略解决问题》教案

    六年级数学用替换的策略解决问题教案
    [教学内容]
    教材第89－90页的例1、以及 “练一练”
    [教学目标]
    1、使学生理解数学中“替换”的理念。初步学会用“替换”的策略去分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。
    2、使学生在解决实际问题的过程中，感受“替换”策略对于特定问题的价值，并能灵活运用不同策略解决不同的问题，进一步发展分析、综合和简单推理能力。
    3、通过感知使学生能更好的增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。
    [教学重点]
    使学生掌握用“替换”的策略解决一些简单问题的方法。
    [教学难点]
    使学生明白运用“替换法”解决问题时最关键是：紧抓关键句，得出两种量之间的关系进行替换
     [教学过程]
    一、            创设问题情境，唤起相关经验。
    1、口算练习
     《用替换的策略解决问题》教案下载

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