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    名称

    六年解决问题教案

    解决问题教案
    学    年：六年
    课　　题：解决问题　　　　
    课    型：新授
    教学目标:
    1、掌握简单的求一个数的几是多少的分数乘法应用题的解题思路和方法；
    2、学习看、画线段图帮助分析数量关系的方法。
    3、在学习过程中，培养分析问题、解决问题的能力。
    教学重点：让学生学会用分数乘法知识解决问题，体现解决问题策略的多样化。
    教学难点：准确判断是求哪个量的几分之几是多少，也就是单位“1”是谁。
    教学过程：
    一、激趣导入
    师：同学们，我们头一次来这里上课，大家高兴吗？（高兴）
    师：谁能谈一谈你的感受。
    我们六年一班学生就是会观察。那么谁注意到老师开车的时候与平时有什么不同？
    生：老师开车的时候要戴眼镜。
    师：观察的真仔细！为了看得清红绿灯，老师只能戴眼镜了，那么由于不注意保护眼睛，     六年解决问题教案下载

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