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    		•
    名称

    《用方程解答含两个未知数的问题》教学设计

    五年级《用方程解答含两个未知数的问题》教学设计
    教学内容：教科书第70页，练习十三第4—8题
    教学目标：
    1.理解实际问题中有关和、差、倍的数量关系。
    2.初步学会设一个未知数，列方程解答含两个未知数的实际问题。
    3.培养学生的比较、分析能力和类比学习的能力。
    教学重难点：正确设未知数，找出等量关系列方程解决问题。
    教具准备：小黑板
    教学过程：
    一、复习准备
    学校科技组有女同学X人，男同学是女同学的4倍，男同学有（    ）人，男女同学一共有（    ）人，男同学比女同学多（   ）人。
    二、教学例3
    引入：（出示地球仪）
    谈话：这是什么？（地球仪）你眼睛看到最多的是什么颜色？（蓝色）那蓝色表示什么呢？（海洋面积）那剩下这一些表示什么呢？（陆地面积）
    师：我们的地球的表面积是由陆地面积和     《用方程解答含两个未知数的问题》教学设计下载

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