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    名称

    冀教版四年级数学上册教案

    冀教版四年级数学上册教案
    升和毫升  教学设计
    认识毫升（1课时）
    除法  教学设计
    乘除混合  教学设计
    认识线  教学设计（一）
    认识线  教学设计（二）
    认识线  教学设计（三）
    认识角  教学设计（一）
    认识角  教学设计（二）
    认识角  教学设计（三）

    升和毫升  教学设计
    教学内容
    认识容量和升。
    学情分析
    这部分内容在以往教材中是安排在认识体积之后学习的，但在学生的生活中已被广泛运用，学生具有一定的感知。 
    教学要求
    知识目标：使学生知道“容量”的概念，认识容量单位“升”，了解“一升”的实际意义，体会“容量”的含义，通过操作让学生体会采用统一的容量单位的必要性。
    能力目标：增强空间大小的量化观念，提高学生的动手操作和实际应用能力。
    情感目标：在操作活动中，感受学习的乐趣。
    教学重点、难点
     冀教版四年级数学上册教案下载

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