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    名称

    《日月明》教案

    4.《日月明》教案
    【设计理念】
    本课设计是围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动的，目的是进一步扩展学生对会意字的认识，通过读词语了解四个字的意思，激发学生对祖国文字的喜爱之情。
    【教学目标】
    1．在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。
    2．正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。
    3．通过小组合作学习，调动团队合作的意识，提高识字效率。
    4．通过不同形式的朗读，理解、感悟汉字，掌握朗读技巧。
    5．让学生感悟汉字的构字规律，培养主动学习汉字的浓厚兴趣，激发学生热爱祖国汉字文化的热情。
    教学的重点难点：帮助学生了解一些会意字的构字特点，培养学生初步的认字能力。
    【课前准备】生字卡，构成本课生字的部件卡。有关识字的课件。
    第一课时
    一、导入新课、激发情趣
    你们还记得老朋友吗？出示“三十六个字”关于“木、森、林”的一段。
     《日月明》教案下载

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