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  • 名称

    琵琶行教案

    《琵琶行》
    教学目的 
    1.感受"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"的悲剧美; 
    2.感知诗中音乐描写的美好意境,体会叙事诗的抒情艺术. 
    3.深入理解白居易的诗歌创作主张. 
    教学设想 
    1.重点与难点: 
    感受悲剧美,鉴赏音乐描写是重点; 
    通过描写音乐艺术沟通人物情感,塑造人物形象是理解诗意的难点. 
    2.学法指导:强化预习,正音顺句,对照注释,初解文本; 
    诵读入境,感知诗意;潜心涵泳,体味情感. 
    3.教具准备:投影片. 
    第一课时 
    教学目的:整体感知,把握二人成为知音的基础——同是天涯沦落人. 
    一,激趣导入 
    由"高山流水"的知音故事导入. 
    在课前我先给学生放一段《高山流水》的古曲,让学生在明快的节奏中感知音乐中的"高山""流水",先进入音乐欣赏的氛围.然后在音乐的背景中我开始讲述"高山流水"遇知音的故事. 
    春秋时期楚国有一个叫伯牙的人擅长弹琴,作曲,他在汉阳江口弹琴时碰到子期
    琵琶行教案下载

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