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名称
人教版必修5 作为生物的社会教案
课 题 作为生物的社会
教
学
目
标 知识与能力 引导学生了解作者的主要观点
过程与方法 引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力
情感态度与价值观 通过本文的学习,激发学生对大自然、对生物学的热爱之情
教学重点 引导学生了解作者的主要观点
教学难点 通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识
教学关键 了解本文所涉及的生物学知识
教学方法 品味优秀科普作家的文字魅力
教学过程 教 学 内 容
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