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    名称

    怀念母亲教学设计

    《怀念母亲》教学设计
    教学目标
    1、 会写8个生字，学会“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。
    2、 有感情地朗读课文，理解课文内容。
    3、 揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。

    一、谈话导入
    1． 了解作者。谁知道一般“国宝”是指什么？（大熊猫）但是在北京大学有一位九十多岁的老人，被人称为“国宝”，他是谁呢？
    师简介季羡林生平及主要经历。
    2． （3）出示课题。
    季老的许多文章里都谈到了母亲，也都表达了这样的情感。
    出示课题《怀念母亲》板书）读，读出“怀念”的情感。
    （4）作者，怀念的仅仅是生他养他的母亲吗？让我们一起走进《怀念母亲》。
     怀念母亲教学设计下载

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