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  • 名称

    S版小学语文六年级 大卫教案

    《大卫》教学设计
    第一课时
    教学目标
        1.会认6个字,学会5个字,掌握“铜盔、鹅卵石、赋税、胸脯”等词,积累词语。
        2.合作探究,整体把握课文内容,理清文章的条理。
        3.初步感悟故事中的人物形象。
        4.有感情地朗读课文。
    教学重点
        1.会认6个字,学会5个字,掌握“铜盔、鹅卵石、赋税、胸脯”等词语。
        2.整体把握课文内容,理清文章的条理。
    教学难点:初步感悟故事中的人物形象。
    教学准备
        1.生字词语卡片。
        2.查阅资料,了解《圣经的故事》。
    教学过程
        一、交流资料,导入新课
        1.教师导语:远在上古时代,在自然条件极其恶劣的情况下,大禹就凭借自己的聪明才智与顽强的意志带领人们挖渠开山,疏通河道,治服洪水,他的伟大壮举与奉献精神令世代炎黄子孙敬仰不已。今天,我们要来阅读的是外国的一个民间传说,从中去认识一位名叫大卫的人物。
        2.教师板书课题:大
    S版小学语文六年级 大卫教案下载

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